Deutschlehrer für Early Years / Primary School (ALL GENDER)

Die International School of Stuttgart e.V. ist eine gemeinnützige Schule von der Kindergarten- bis zur 12. Klasse, NEASC-akkreditiert und IB World School, die einen internationalen Lehrplan für eine Schülerschaft von etwa 880 Kindern aus über 40 Nationen anbietet. Zu den Stärken der Schule zählen ein schülerzentrierter und ganzheitlicher Lernansatz, das Engagement für die professionelle Weiterentwicklung des Personals sowie der Fokus auf die pädagogische Betreuung der Schüler.

Die ISS ist eine Schule, die sich auf zwei Standorte verteilt. Der Campus Sindelfingen liegt 20 km westlich von Stuttgart und bietet ein zweisprachiges/interlinguales Lernumfeld. Der Campus Sindelfingen hat derzeit 180 Schüler von Kindergarten bis zur 10. Klasse.

Die ISS sucht eine/n qualifizierte/n

Deutschlehrer für Early Years / Primary School (ALL GENDER)
in Vollzeit: 37,5 std./Woche

Start: sofort. Die Stelle ist befristet bis zum 31.07.2028 mit der Option auf Verlängerung.

Die erfolgreiche Kandidatin / der erfolgreiche Kandidat wird:

• einen Bachelor-Abschluss und den Status als qualifizierter Lehrerin haben
• eine motivierte und begeisterte Lehrkraft für frühkindliches Lernen auf Deutsch sein
• Erfahrung im Bereich frühkindliche Bildung haben und mindestens zwei Jahre Erfahrung als Lehrkraft im Early Years-Bereich vorweisen können
• sich zu einer kollaborativen Arbeitsweise im Team-Teaching verpflichten
• fließend Deutsch sprechen und gute Englischkenntnisse besitzen
• das Bildungsteam über jegliche Anliegen im Zusammenhang mit den pädagogischen Bedürfnissen der Schüler*innen informieren
• Erfahrung in der Betreuung und Unterstützung der pädagogischen Bedürfnisse von Schüler*innen haben und sich dafür engagieren
• mit Eltern über die Lernfortschritte ihrer Kinder im Deutschen kommunizieren
• mit Kolleginnen zusammenarbeiten, um Schülerinnen zu unterstützen und zu fördern, damit sie ihr akademisches Potenzial erreichen
• wöchentliche Lehrerkonferenzen und gemeinsame Planungszeiten wahrnehmen
• vom Lernprozess „Learning for Understanding“ fasziniert sein, offen für neue Ideen,
• humorvoll und flexibel sein
• über aktuelles Wissen zu relevanter Gesetzgebung und Richtlinien im Hinblick auf die
• Arbeit mit und den Schutz von Kindern und Jugendlichen verfügen
• sich dem Schutz und der Sicherheit von Kindern und Jugendlichen verpflichtet zeigen
• die Ansichten und Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen wertschätzen und respektieren

Ein Engagement für die gemeinsame Planung mit der Klassenlehrkraft und anderen Fachlehrkräften ist ein wesentlicher Bestandteil dieser Stelle. Eine offene Einstellung und die Verpflichtung gegenüber der Mission und Philosophie der ISS sind unerlässliche Voraussetzungen für diese Position. Kenntnisse über die Grundlagen aktueller Best-Practice-Ansätze in der frühkindlichen Bildung sind von Vorteil.

Wir unterrichten mit einem starken Fokus auf Differenzierung entsprechend der Lernstände der Kinder innerhalb eines integrierten, forschungsbasierten Curriculums. Wir fördern Fragenstellen, Erkundung und die Artikulation von Ideen, Meinungen und Entdeckungen. Nachweisbare Fähigkeiten, Lernen in einem interkulturellen und interlingualen Umfeld zu ermöglichen, werden im Vorstellungsgespräch verlangt.